2024陶行知简介，陶行知简介的资料

陶行知简介及作品介绍

年7月25日上午，陶行知因长期劳累过度，不幸于上海逝世，享年55岁。代表作品：《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》。

陶行知，汉族，徽州歙县人，是著名的中国人民教育家、思想家、民主主义战士、伟大的共产主义战士和爱国者。他在中国教育领域做出了卓越的贡献，是中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。陶行知曾任南京高等师范学校教务主任，并继任中华教育改进社总干事。

在《中国 *** 简史》中，陶行知的名字出现过一次，在第69页：（1936年）5月，爱国人士宋庆龄、沈钧儒、邹韬奋、陶行知、章乃器等发起成立全国各界救国联合会，主张“停止内战，一致抗日”。

陶行知的主要著作包括《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》与《行知诗歌集》。他的教育理念和实践对中国教育产生了深远影响，为中国的教育改革提供了重要理论依据。

代表作品： 《中国教育改造》《古庙敲钟录》《斋夫自由谈》《行知书信》陶行知与《申报》求学经历实践理想人物斗争展开编辑本段人物简介 陶行知，1891年生，原名文濬，后改知行，又改行知。安徽歙县人。毕业于金陵大陶行知（15张）学文学系。后留学美国，曾从实用主义教育家杜威学习。

《行知诗歌三集》上海儿童书局1936年11月初版本 作者简介：陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。

陶行知人物简介

1、陶行知，1891年出生于安徽歙县，原名文浚，后改名为知行，又改为行知。他毕业于金陵大学文学系，后赴美国深造，师从实用主义教育家杜威。回国后，他投身教育改革，担任南京高等师范学校教务主任，继而成为中华教育改进社总干事，致力于平民教育运动，特别关注乡村教育问题。

2、陶行知是中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1915年入读美国哥伦比亚大学，师从约翰·杜威、攻读教育学博士。 1917年秋回国，先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。

3、陶行知原名是陶文濬。陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。人物经历：1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1915年入读美国哥伦比亚大学，师从约翰·杜威、攻读教育学博士。

陶行知资料

陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的 民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1917年秋回国，先后任南京高等师范学校、国立东南大 学教授、教务主任等职。

陶行知原籍浙江绍兴府会稽县陶家堰，后迁居安徽古溪地方 ，不久又移居古城徽州（歙县）城西黄潭源村。陶行知的父亲名位朝，字槐卿。接管了祖上的一片酱园，后因社会经济萧条而破产倒闭。母曹翠 （Lè）。陶行知生活的年代，正值中国的危难之际，多事之秋。[5]由于自小聪敏好学，陶行知6岁蒙馆。

陶行知，1891年出生于安徽歙县，原名文浚，后改名为知行，又改为行知。他毕业于金陵大学文学系，后赴美国深造，师从实用主义教育家杜威。回国后，他投身教育改革，担任南京高等师范学校教务主任，继而成为中华教育改进社总干事，致力于平民教育运动，特别关注乡村教育问题。

陶行知，原名文浚，后改知行、行知。1891年 10月 18日（清光绪十七年九月十六日）生于安徽省歙县谭源村。家境清贫，勤敏好学。1910年考入金陵大学文科，次年倡议并主办《金陵光》中文报。1914 年，以之一名成绩毕业于金陵大学，写毕业论文《共和精义》，阐述了教育立国的理想。

陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1915年入读美国哥伦比亚大学，师从约翰·杜威、攻读教育学博士。

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