（过去分词变化规则合集）过去分词变化规则

英语过去分词变化规则

1、过去分词（英语：past participle），是分词的一种，通常含有被动意义。规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成。二．变化规则： 过去式的变化规则：（1）一般动词直接加-ed，例如：look-looked。（2）以哑e结尾的动词直接加-d，例如：dance-danced。

2、过去分词的变化规则：一般在动词原形后加ed；以e结尾的动词直接加d；以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加ed；以元音字母加y结尾的词，直接加ed。动词的过去式和过去分词的变化规则有五种，详细如下：一般在动词原形后加-ed。

3、过去分词的变化规则：一般在动词原形后加ed；以e结尾的动词直接加d；以辅音字母加y结尾的词，直接加ed。分规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆，规则变化遵循以下原则：（1）一般情况下，在动词后加ed构成：work/worked，stay/stayed，shout/shouted等。

4、英语过去分词变化规则如下：一般情况下，在动词后加ed构成：work、worked、stay、stayed、shout、shouted等。在以-e结尾动词后只加d：close、closed、like、liked、live、lived、 *** ile、 *** iled等。以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加-ed：study、studied、carry、carried等。

5、过去分词的变化规则：一般动词，在词尾直接加ed；以不发音的e结尾的动词，只在词尾加d；以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，再加ed。规则动词过去分词构成规则 （1）一般动词，在词尾直接加“-ed”。

6、规律总结：①ow过去o变e，过去分词加个n；②ake过去多半变成ook，过去分词加个n；③in，im过去i变a，过去分词i变u。规则变化 一般情况下，动词后直接加-ed。look－looked－looked（看）book－booked－booked（预订）open－opened－opened（打开）不发音字母e结尾的动词，直接加-d。

过去分词的变化规则

1、一般在动词原形后加-ed 原形。以-e结尾的动词直接加-d。以辅音字母加y结尾的动词，变y为i， 再加-ed。以元音字母加y结尾的词，直接加-ed。末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed。

2、过去式的变化规则：（1）一般动词直接加-ed，例如：look-looked。（2）以哑e结尾的动词直接加-d，例如：dance-danced。（3）辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，例如：study-studied。（4）以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母加-ed，例如：skip-skipped。

3、规则变化 大多数规则动词的过去分词形式是在动词原形后加“-ed”。例如：write - wrote - written。部分动词的过去分词形式有特殊的拼写变化。例如：see - saw - seen；mix - mixed - mixed等。这部分特殊形式需单独记忆。 不规则变化 部分动词的过去分词形式并不遵循简单的加“-ed”规则。

4、英语过去分词变化规则如下：一般情况下，在动词后加ed构成：work、worked、stay、stayed、shout、shouted等。在以-e结尾动词后只加d：close、closed、like、liked、live、lived、 *** ile、 *** iled等。以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加-ed：study、studied、carry、carried等。

过去分词的四种变化规则

过去式的变化规则：（1）一般动词直接加-ed，例如：look-looked。（2）以哑e结尾的动词直接加-d，例如：dance-danced。（3）辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，例如：study-studied。（4）以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母加-ed，例如：skip-skipped。

一般情况下，现在分词与其修饰对象之间是主动关系，过去分词则常用来表示和其修饰对象是被动关系。另外，过去分词还可以用来表示已经完成的动作。具体示例如下：（例句中的加粗斜体字是谓语动词。） 过去分词作表语 The children are all excited about the trip.孩子们都为旅行而兴奋不已。

用法一：表示过去即表示过去某时已发生的被动动作——由于既有完成的意味，又有被动意味，符合过去分词的基本特征。如：The paintings stolen from the museum haven’t been found. 博物馆失窃的画仍未找到。用法二：表示同时即表示与谓语动词同时（或几乎同时）发生的被动动作。

对于规则动词，过去分词的构成规则与过去式的构成规则类似，主要包括四种情况：在词尾加 -ed，去掉不发音的 e 加 d，将 y 变为 i 再加 -ed，以及对于重读闭音节，先双写辅音字母再加 -ed。例如，stop 变为 stopped，carry 变为 carried。

一般动词，在词尾直接加“-ed ”。（然而要注意的是，过去分词并不是过去式）work---worked---worked，visit---visited---visited （2）以不发音的“e”结尾的动词，只在词尾加“d ”。live---lived---lived （3）以“辅音字母 + y ”结尾的动词，将 y 变为 i ，再加“-ed”。

作为定语，单个的过去分词通常置于名词之前，相当于一个定语从句。过去分词短语则常放在被修饰词之后，同样相当于一个定语从句。过去分词也可用作非限制性定语，与被修饰词之间用逗号隔开。作为状语，过去分词的作用类似于-ing分词，可以表示时间、原因、条件、让步、方式或伴随情况等。

动词由原形变为过去分词的规则变化是怎样

1、以“元音字母+l”非重读结尾的规则动词变过去分词也要双写“l，再加“ed”。例如cancel→cancelled，dial→dialled。另外还有一些以非重读闭音节结尾的规则动词变过去分词也要双写最后一个辅音字母，再加“ed”。例如：kidnap→kidnapped，worship→worshipped。而上述两种情况在美国一般却直接加“ed”。

2、一般在动词原形后加-ed 原形。以-e结尾的动词直接加-d。以辅音字母加y结尾的动词，变y为i， 再加-ed。以元音字母加y结尾的词，直接加-ed。末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed。

3、动词变过去分词的规则如下：一般在动词原形后加-ed原形。以-e结尾的动词直接加-d。以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed。以元音字母加y结尾的词，直接加-ed。末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed。

4、过去分词的变化规则：一般在动词原形后加ed；以e结尾的动词直接加d；以辅音字母加y结尾的词，直接加ed。分规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆，规则变化遵循以下原则：（1）一般情况下，在动词后加ed构成：work/worked，stay/stayed，shout/shouted等。

5、过去分词变化规则主要有4种，之一类规则变化，其过去式和过去分词一般在动词原形词尾加ed，如look-looked-looked。如词尾是e，直接加d。第二类：ABC式，如see-saw-seen。 扩展资料 第三类：AAA式，如hit-hit-hit。第四类：ABA式，如become-became-become等。

6、动词过去式和过去分词的变化规则总结如下： 大多数情况下，动词原形后直接加上-ed，如look变为looked，call变为called。要注意的是，-ed的发音根据动词末尾的辅音而变化，如在[t]、[d]后发/id/。 以-e结尾的动词，直接加-d，如move变为moved。

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